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  第三十一条 加强各类专题教育教材和读本进校园的管理。中央明确部署单独编写教材或读本的,由国务院教育行政部门统一组织安排落实,按教材选用使用政策执行。其他部门或地方提出的专题教育,以融入国家、地方课程教材为主,原则上不另设课程,不统一组织编写和选用专题教育教材或读本。确需编写和选用,面向本省部分地区的,由省级教育行政部门审核备案;面向全省的,由省级教育行政部门组织审核,报教育部备案。审核备案通过后列入本省中小学教学用书目录。

  第八条 职业院校要严格执行国家和地方关于教材管理的政策规定,健全内部管理制度,选好用好教材。在国家和省级规划教材不能满足需要的情况下,职业院校可根据本校人才培养和教学实际需要,补充编写反映自身专业特色的教材。学校党委(党组织)对本校教材工作负总责。

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  【第】【十】【八】【条】 【教】【材】【审】【核】【应】【依】【【据】】【教】【材】【规】【划】【、】【课】【程】【方】【案】【和】【课】【程】【标】【准】【,】【对】【照】【本】【办】【法】【第】【三】【条】【、】【第】【九】【条】【的】【具】【体】【要】【求】【进】【行】【全】【面】【审】【核】【,】【严】【【把】】【政】【治】【关】【、】【科】【学】【关】【、】【适】【宜】【关】【。】

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  第三十条 出现以下情形之一的,教材须停止使用,视情节轻重和所造成的影响,由上级或同级主管部门给予通报批评、责令停止违规行为,并由主管部门按规定对相关责任人给予相应处分。对情节严重的单位和个人列入负面清单;涉嫌犯罪的,依法追究刑事责任:

【,】【鼓】【励】【他】【们】【要】【坚】【强】【,】【很】【多】【患】【者】【由】【最】【初】【对】【疾】【病】【的】【恐】【惧】【转】【变】【为】【对】【医】【护】【人】【员】【的】【感】【恩】【。】

  第十七条 高校要加强教材编写队伍建设,注重培养优秀编写人才;支持全国知名专家、学术领军人物、学术水平高且教学经验丰富的学科带头人、教学名师、优秀教师参加教材编写工作。加强与出版机构的协作,参与优秀教材选题遴选。

  中国海军的文化是什么样的?接触下来,我们感觉中国海军很年轻,很有活力,非常自信。所以,我们是从人出发,从每一个官兵的气质出发做设计。

  【第】【三】【十】【六】【条】 【国】【务】【院】【和】【省】【级】【教】【育】【行】【政】【部】【门】【对】【职】【业】【院】【校】【教】【材】【管】【理】【工】【作】【进】【行】【监】【督】【检】【查】【,】【将】【教】【材】【工】【作】【纳】【入】【地】【方】【教】【育】【督】【导】【评】【估】【重】【要】【内】【容】【,】【纳】【入】【职】【业】【院】【校】【评】【估】【、】【项】【目】【遴】【选】【、】【重】【点】【专】【业】【建】【设】【和】【教】【学】【质】【量】【评】【估】【等】【考】【核】【指】【标】【体】【系】【。】

  比如山东舰,他们一开始就觉得这是国家的大项目,和自己有什么关系呢?但一旦上了航母,被航母震撼了,找到了喜欢的点,他们就开始兴奋了。我们有个设计师第一次上航母,看到那么多人在一个地方建造那样一个庞然大物,他觉得很科幻,设计的感觉就来了。

  各省(区、市)成立省级教材审核机构,负责审核地方课程教材,其中意识形态属性较强的教材还应送省级党委宣传部门牵头进行政治把关。

  【9】【时】【许】【,】【虽】【然】【还】【没】【有】【见】【到】【骆】【惠】【宁】【的】【身】【影】【,】【中】【联】【办】【工】【作】【人】【员】【已】【敞】【开】【大】【门】【,】【让】【一】【众】【记】【者】【入】【大】【堂】【内】【等】【候】【。】【原】【来】【,】【骆】【惠】【宁】【知】【悉】【有】【传】【媒】【记】【者】【在】【办】【公】【楼】【门】【口】【等】【候】【,】【见】【外】【面】【风】【大】【,】【就】【特】【意】【安】【排】【在】【大】【堂】【与】【记】【者】【见】【面】【。】

  第二十三条 公共基础必修课程教材审核一般按照专家个人审读、集体审核环节开展,重点审核全套教材的编写思路、框架结构及章节内容。应由集体充分讨论形成审核结论。审核结论分“通过”“重新送审”和“不予通过”三种。具体审核程序由负责组织审核的机构制定。

  【舰】【帽】【是】【海】【军】【的】【文】【化】【产】【品】【,】【介】【于】【便】【服】【和】【军】【装】【之】【间】【,】【你】【看】【很】【多】【反】【映】【海】【军】【的】【影】【视】【作】【品】【,】【士】【兵】【执】【勤】【穿】【军】【装】【时】【,】【要】【么】【戴】【军】【帽】【,】【要】【么】【戴】【舰】【帽】【。】【舰】【帽】【也】【是】【全】【球】【海】【军】【独】【有】【的】【一】【个】【特】【点】【,】【每】【一】【条】【舰】【都】【有】【一】【款】【舰】【帽】【,】【代】【表】【了】【这】【条】【舰】【的】【文】【化】【,】【海】【军】【出】【访】【时】【都】【会】【赠】【送】【舰】【帽】【。】

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4.  第二十九条 教材一经选用应当保持相对稳定。如需更换教材版本,应由教材选用单位委托专业机构征求使用地区学校教师、学生及家长意见,形成评估报告,并向省级教育行政部门提出书面申请。省级教育行政部门同意后,教材选用单位组织教材选用委员会按程序选用其他版本教材。原则上从起始年级开始更换使用新版本教材。

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  第二十四条 新编或修订幅度较大的公共基础必修课程教材应选聘一线任课教师进行审读和试用。审读意见和试用情况作为教材审核的重要依据。

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